我的高三作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的高三作文，希望对大家有所帮助。
我的高三作文1时间话过得好快，就像昨天一样；我从中考那天就想：“我一定要考上重点大学。”当初是那样的雄心，但是现在我却没有一点心情。唉，我是怎么了，以前我去那里去了，我是怎么了？每当我看见我以前的同学，我总是抬不起头；我真的想放弃。
我能成功，我一定能成功。但现实去一次又一次让我清醒，让我知道“成功并不是想像中的那么简单，其实我想过：“如果成功是很容易得到，那么生活还有什么意义，就是因为这样，我应当更坚强。”
试图忘记整个事情改变自己的想法，重新发现生活中其它重要事情，尽量克制自己的失望、悔恨、悲伤和愤怒。这才是作为新时期的我，现实的我。
也许时间回让你明白，其实在这个世界上有许多让你值得回味和留恋的，无论是亲情。友情。或是爱情。人的一生是多么的短暂，珍惜每一天，只要我们不回留下遗憾。
我的经历也许是很多人没有的，因此我要告诉大家，机不可失，失不再来。高三，说早不早，明年，也许没有明年，我们的朋友将何去何从？我们有的见步入社会，有的将进入步学习，唉。天下没有不散的宴席。
为了我的未来，我将尽我的全力去迎接人生的重要转折。为了我美好梦想，我将努力拼搏。为了我那日不见背影的父母亲，我还有什么理由不努力学习呢？我还有什么资格不考上大学？
我的高三作文2对于这个世界来说，她是一个普通的女孩儿，但在我的世界中，她却是最漂亮最可爱最善良的，是唯一特殊的人，她是我生活的全部，我无时无刻不在想她。我想对她说，我会永远用心爱你。
她是一位初中教师，还是一位班主任。这对于刚刚参加工作的她来说，是一个不小的挑战。学校里的事情杂七杂八，身为一位班主任，班里的一切事情都需要她去处理。每天从早到晚，她都忙的停不下来，除了上课，还要做学生的思想工作，帮助学生们健康成长。每天工作的事情堆积起来压的她喘不过气。可是她一直自己硬撑着，直到把自己的身体累垮。她是一位极其负责任的老师，想把班级里的事情都做到最好。累的感冒发烧是经常的事情，对于这种情况我很心疼。她对每个学生都很用心，经常跟学生们谈心，让学生体会到老师的良苦用心。许多落后的学生在她的帮助下，有了长足的进步。这点上我很佩服她，她就是我的骄傲。
最近，由于别的班的英语老师请假，她除了上完自己两个班的课，还要给别的老师代课，本来已经够辛苦的她，又要做更多的工作。我十分的心疼她，我不想让她这么的辛苦，我想让她轻松开心快乐。我催促过她许多次让她辞掉班主任，这样可能就不会那么紧张那么累。她也答应了我好多次把班主任辞掉，可是总是实现不了。我明白，在她的心里，虽然平时很累，但是却也有甜的时候，哪怕一点点甜，都足以抗拒班主任工作给她带来的疲惫。她知道做班主任对于她来说是一个锻炼的机会，锻炼了她的能力。工作近一年，她真的成长了很多很多。从刚参加工作经常喊累的状态到现在处理班里的事情得心应手，她真的成长了很多很多。我一直以她引以为豪。我会一直陪伴在她的身边，给她关心给她爱。这就是我引以为豪的她。
我的高三作文3我的童年，充满了欢乐，充满了幸福，充满了对理想的追求。那么，就听一听我的梦想吧！
当我跨进学校大门的那一刻，老师慈祥的目光，亲切的笑容已经深深地打动了我。我暗暗发誓长大后要当一名优秀的老师，因为我认为老师是幸福的。
“桃李满天下”就是老师的幸福。当老师看到自己的学生离开学校，在各个地方施展才华，在赛场获得一项项荣誉，有了和睦的家庭……老师的内心该多么高兴，这种感觉就像看到自己辛勤耕耘的果园里，一颗颗的果树开花结果。
“春蚕到死丝方尽”就是老师的伟大。每当上课铃声想起的时候，老师走进教室，站在讲台上，面对着我们，那生动而又形象的讲解把我们带进了知识的海洋。我发现老师知识渊博，好像世界的一切都在老师脑子里一样，没有什么是老师不知道的。有时，老师对我们很严格；有时，老师又像好朋友一样陪着我们说话。老师无私地奉献着，想要把全部知识都传授给我们，这一点值得我们尊敬和爱戴。
我要成为园丁，让学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为学生的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引学生攀上高峰，摘采成功的果实……这就是我的梦想。
我的人生因有梦想而充实，现在我要为梦想编织翅膀，我要努力学习，让梦想在现实中展翅高飞，我要为梦想而努力！
让我们插上梦想的翅膀，去追求美丽的梦想吧。虽然，在这条通往梦想的路上，我们会遇到很多困难，但我相信，只要有坚持不懈的努力和坚定的信念，就能达到目标，实现梦想。
我的高三作文4人生匆匆，许多人或许只是我们人生中的过客，但有些人却是对我一生影响深远的人。
一生中我会有那么几个走进我们的生活，走进我们的内心，他们对我们来说是重要的，不可缺少的。
自己有几个从小玩到大的兄弟，其实现在长大了，却从未断过联系，跟亲兄弟似的经常一起出去玩，他们就是我生命中的“你”。我们从彼此之间懂得了什么是真正的友谊，当然，闹矛盾是必然的，可是我们之间都是互相包容，所以闹矛盾并非什么大事。彼此间的性格也都蛮合得来，遇到这么称心的兄弟其实也是蛮幸福的。
青少年往往会跟自己的朋友分享自己的内心感受，而不喜欢去跟父母沟通，这便使得朋友变成那个最了解，最懂你的人，这样下来，其实朋友在我们生命中还是挺重要的。
我有一个朋友认识好几年了，我也是经常与他诉说自己的心里话，跟他交流，沟通，所以也经常和他走在一起，别人看来我们就好似亲兄弟一般。可是，有一天，我无意中听到他在那说我怎么怎么样的，反正就不是什么好话。于是我故意装作什么也没听见走过去和他打招呼，他见我走过来，连忙也向我打招呼。后来我问他，为什么要说我坏话，他还不承认。我觉得我的信任感都被遗失了。我对他慢慢变得讨厌了，渐渐疏远直到后来不联系，不接触了。
或许他就是我生命中的一个过客，教会我如何面对生活，面对一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。
人就是这么变化无常，不管我如何努力去了解，去亲近，所获得的始终是背叛。每人都是我们人生中的导师，都在教会。我们生存。
对于朋友，你需要去读懂他，了解他，才知道是否该做其朋友，是否该给予十分的信任。
我的高三作文5昨天，阳光明媚，到处是一片春意盎然的景色。树木和小草长出了嫩芽，小麦绿了，油菜花黄了，人们在田野里播下希望的种子。
我和家人们到野外踏青，田野里到处都是绿油油的小麦和青草，漫山遍野都是金黄金黄的油菜花。我和弟弟们在田野里 ……此处隐藏3211个字……。
在那里他煮饭给我吃，陪我看电视，嬉戏打闹，给我一种回到了曾经在一起时的感觉。那时我才意识到我并没有真的放下，只是把那些感情埋在了内心深处。
我贪婪地享受着这样的生活，自私的想让这种日子永远不要停下来。沉浸在幸福中的我，并没有马上意识到我们之间会存在那第三个人。
后来我才知道，他已经有了喜欢的人，对我的种种好不过是因为习惯了身边有我的存在。我累了，不想再继续下去了，我把曾经所有的幻想都告诉了他。最后告诉他，我想放手了，我放过他了。他发的消息我也坚持住不回，我相信时间会让我忘记这些。
梦，总有醒来的那一天，我相信这场美梦已经到了该醒的那一刻了，再见，我的前任。
我的高三作文12下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼：“音乐老师来了!”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好!”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!
我真喜欢这一首歌。
我的高三作文13古有伯牙碎琴，以喻知己难求；而今，我以文交友，慨叹遍寻不负得知己！
在这个快节奏的时代，很少有人去静心品读生活，感悟文字的独特魅力。而我，却偏偏是这样的一个异类：钟情于文学，酷爱以文字构筑自己的内心世界，却不被理解。也曾有过怀疑，有过彷徨，迷茫地以为难以遇到一个可以读懂自己的人。但，天不负，多年寻觅终相知！此时此刻，我激动的心又怎是这般三言两语便足以道出！
曾经相识却不相知，如今只恨相知甚晚。
我们的交心源于对文字的热爱，对文学的挚爱。因着这相同的志趣爱好，我们由师生变为了朋友，除却了那层横亘在师生间的心膜。
成为您的学生，是上苍的安排，更是命运的眷顾！您不仅教授我们语文知识，更教我们发现汉语言文学的博大精粹。您由励志故事引发我们对青春梦想，人生真谛的感悟。您于春日里的采摘野菜，于晚风中的踏青采风，于闲暇之余的静心写作，无不让我钦佩。蓦然间发现：您，是那样懂得生活的一个人；而您，也正是我一直苦苦寻求的知音！
当我向您说出这番心语时，您更是给予了我莫大的鼓励，支持。您用您的一言一行向我展示了人生观。价值观，将语文延伸至生活，由生活感知汉字的另类美丽，体验那文字间流淌着的灵动，让我深深地被汉语的强大折服。故而自相知的那一刻起，我便深深地喜欢上了你--我敬爱的语文老师--李雪春。
只愿我们可以永永远远地喜欢着文学，做一生的知己，一世的朋友！
我的高三作文14在我成长的旅途中，我的行囊里装着这样一件神秘的东西，它一直伴着我成长，走过成功与失败——就像小探险家朵拉克服困难后到达目的地一样。它，就是快乐。
不过，这些快乐却并不是无端而来的，它们的背后都有这么一个故事。
这是两年前的一个暑假。有一天，外婆提议我们去她的胡麻地去拔胡麻（一种植物）。此时的我十分兴奋，因为这是我头一次下地劳动。
我平时只享受过城镇的风情，从未体会过农村的田园生活。所以，我们就立刻去了外婆的胡麻地。
到了九点十五分，我便开始和他们拔胡麻了。胡麻的茎这么粗、这么滑，我好不容易才拔起一根来，手差点儿划破了。我刚想放弃，但是看到父母忙得不亦乐乎，好像在说：“坚持下去，你一定行！”于是我就坚持下来了。就这样，我一连拔了十二根胡麻。我的心里美滋滋的。我心想：这不仅是胡麻，更是我自己动手的结晶。于是，我们满载而归。
从此，我的行囊中增添了一味“快乐药方”——“劳动”味的。
一年前，12月10日的夜晚，我正在读《繁星·春水》。读罢，我心想：既然她（冰心）都能写出如此优美的诗，我为什么不能呢？于是，这18天中我开始寻找素材，到28日的夜晚，我的第一首自由体小诗终于写成了！我给它命名为《时光》，因为我认为它最易流逝。我心中比吃了蜜还甜。
我的行囊中又添了一味“快乐药方”——“写作”味的。
其实生活中本没有快乐，只要你善于发现，你就会收获很多快乐。
成长路上，行囊中快乐相伴，让我快乐地走向成熟。
我的高三作文15那一声哨响，起立，离开。
离开考室，离开高三，离开青春……
那些奋斗的痕迹，那些茫然的过往，那些灿烂的面庞……
一切，在六月的磅礴大雨里，在暗青色的天空下，结束。
曾经以为高考是云端的上帝，眨眨眼，就逆转我们的命运。
曾经以为高考时地狱的阎罗，龇牙咧嘴，将我们折磨的痛苦不堪。
太期待，太害怕，因而对这一场战役，充满着特殊的情感，渴望轰轰烈烈。
而现在，一切都已结束，我却没有任何感触。除了路口的交警，除了一列列的公交，除了夏日的暴雨，我再也寻不到高考的痕迹。
原来，高考没有我想象的那么了不起，原来，三年的奋斗，没有什么值得追索的痕迹，原来，在白驹过隙的时光里，我已不知觉的长大。
在车上，彼此嬉闹，笑着说，以后回忆起高考，挺深刻的，那个夏日，瓢泼大雨，我们撑着油纸伞，站在一中门口。
有点搞笑，哪里有什么油纸伞，雨巷里的油纸伞，怎会受得了的高考的暴风雨。陪我们躲避风雨的，应该是咱们在路边免费领的嘉禾人寿的宣传伞。
就像陪我度过高三的苦难的，不是在外面那些疯疯闹闹的日子，而是昏暗的教室里，旋转的吊扇下的汗涔涔的脸。
我庆幸我没有错过这一场战役，我也庆幸我没有在这一场战役中折戟沉沙，虽然最后的结果没有出来，至少我能无愧的说，我不遗憾，我奋斗过，我欢笑过，我哭泣过，清晨的操场，有我奔跑的身影，午夜的被窝里，有我夜读的灯。
这个六月，虽然没有想象的精彩，但它是人生里重要的一段，为了高三，为了高考，为了青春，这个六月，值得我们痛苦一场。
六月，我用墨水来哭泣……
